夏だ!さて、何で勝負する? 夏期講習で勝負!

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    ここいわきにも台風の影響がここ数日続いてはいますが、
    本当に他の地方に比べて被害が少ないと感じる我が故郷です。

    夏は涼しく、冬は温かい・・・いわきの湘南!?と呼ぶにふさわしい小名浜であります。(笑)


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     さて、今日は市内公立小中学校の終業式です。

    生徒の皆さんにとっては待ちに待った夏休み。
    家族旅行などの計画などもいろいろあり、
    楽しそうな休みになりそうです。

    と、言いたいところではありますが・・・

    受験生にとっては、
    こんな言葉が頭を過ぎりませんか・・・

    「夏を制するものは受験を制す」

    使い古された言葉ではありますが、まさしく至言です。

    2ヶ月間の夏休みをいかに乗り切るかで、2学期以降の成績がガラッと変わります。

    そんな生徒たちをたくさん見ているのは、何も寺子屋主人だけではありません。
    他の塾の先生たちも同様に多くの生徒たちを見ています。

    なぜこのようなある意味短期間で、全く違った成績に変化するのでしょうか。

    以前にも書きましたが、(公立校の場合、)夏休みは授業が完全にストップするからです。

    つまり、その授業がない時間に、復習なり、予習なり自分の計画通りの学習を時間をかけてできるのです。

    しっかりとした計画、そして正しい学習法を実践すれば、ワンランク、いえいえ、ツーランクそれ以上の成績向上を達成することも可能になります。

    一方注意しなければならないのが、時間の融通が利く分だけ、無駄な動き、更には、停止してしまう時間が生じてしまう可能性があります。

    やる気が大切なのはいうまでもありませんが、正しい計画が何より大切です。

    無理無駄のない、絞り込んだ目標を是非立てて下さい。

    小学生、中学1年生ならまだしも、中学2、3年生となると、
    既習範囲を全て完璧にこなし、予習を積み上げるなど、
    ほとんどの生徒には無理といえるでしょう。

    平均点が80点以下なら、思い切って1,2教科に絞り込んで、
    90点以上に伸ばすような計画にしてみると、良いかも知れません。

    90点以上の得意科目が1つ2つあるとそれ以外の教科も、ある時期一気に上がってくる可能性があります。

    何はともあれ、自分が徹底的にやろう!と決めたことは、妥協せず、繰り返し繰り返し、定着に努めて下さい。

    この夏休みが皆さんの大きな飛躍の時となりますことを
    陰ながら応援致しております。m(_ _)m


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    伸びる生徒と伸びない生徒・・・

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      なでしこジャパン、無念の準優勝。

      アメリカ相手にまさかの開始早々失点連発・・・
      誰がこの展開を予想したでしょうか。

      技ではなく、気持ちの部分が運動でも大切であることをあらためて思い知らされたような試合結果だと感じたのは私だけでしょうか・・・



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       さて、寺子屋の中で度々話すことですが・・・

      同じ教科書、同じ問題集を使っているのに、何故生徒の「成績格差」が生まれるのか。

      「学習量の違いだよ。」

      「いやいや、できる子供は元々頭が良いんだよ。」

      いろいろな声が聞こえてきそうです。

      まずもって、否定しなければいけないのが、元々頭がよい子・・・

      全くいないとは申し上げません。たまに、います。(苦笑)

      それは、千人、何千人に一人だと思います。
      私の今までの人生の中でほんの2,3人しか浮かんできません。

      ほとんどの子たちは、ある意味皆同列なんです。

      それでも、上記のように「差」が生まれてきます。
      もちろんこれは、勉強に限ったことではなく運動でも音楽でも同様だと思います。

      なぜ「差」が生まれるのか。

      私は、取り組む気持ち、態度だと思います。

      多くの先生方(私塾に限らず、学校の先生も含めて)が、仰ることは、

      「素直な生徒が、成績が伸びる」

      ということです。

      問題集の解説、先生の話に耳を傾け、
      まず、「真似る」ことからしっかりできて、
      同じようにできるまで、愚直に繰り返す子。

      間違いなく伸びます!

      完全に真似せず、途中を端折り、自分の考え(ほとんどの場合不要)を織り込んだ勝手な理解、
      を続けていると、必ずどこかで歪みが現れて、伸びが止まってしまったり、勉強をストップしてしまうことになります。

      学ぶことは、「まねる」ことから来ていると以前にも申し上げましたが、結局はそこに行き着くと思います。

      寺子屋では、「正しい勉強法」の基盤に、まず「まねる」ことを挙げています。

      それからが、問題集の使い方であり、順序であり、選び方になるわけです。

      「学問に王道なし」(There is no royal road to learning.)、

      とは使い古された言葉かも知れませんが、将に至言です。

      今回の期末テストでは、また中学2年生が中間テストに続き満点を取ってきてしましました。(笑)

      使っている教材は、わずかに教科書の他に2つ。

      1つは学校で配布された、ワーク。
      もう一つは、寺子屋の演習プログラム。

      何度も何度も繰り返し繰り返し反復する姿を見れば、本当に感動ものです。
      その生徒のお母様から感謝の手紙を頂きました。

      そして何よりも嬉しかった言葉は、この言葉でした。

      「数学が小学校から大っ嫌いだった娘が、今は大好き、そして勉強が楽しいって言ってます。」

      と。


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      やればできる子? 当然のことですが・・・

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        YDK、やれば できる 子、なるCMが最近耳につきますが・・・

        とてもリズミカルで覚えやすいフレーズ、耳に残っている方も多いのではないでしょうか。

        同業者のCMだけに意識してしまうのかも知れませんが・・・

        ある意味とても大きな問題提起だと考えています。


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         さて、いわき市内の公立中学校では昨日、今日から1学期の期末テストが始まる所が多いです。
        寺子屋でも早めに登塾して、最終チェックをしている塾生も多いです。

         YDK(やればできる子)ですが、、、

        全ての子供たちは基本的には、やればできるのです。
        お母さん方もほとんどそう口をそろえて仰います。

              「うちの子はやればできるんですけど・・・」

        と。


        残念ながら、その後に、

              「やらないんですよねぇ〜」

        という言葉も続いてしまうんですよ。

        では、なぜやらないのか。

        そこに、勉強の大きな問題提起があると思うのです。

        行動に移すことができない、やらない、その理由はいたって簡単。

                   「楽しくない、おもしろくない」

        というのが、100%その理由です。

        突き詰めていけば、何故楽しく、おもしろくないのか、

        それは、得点に結びつかないから、ではないでしょうか。

        得点力がない教科はどうしても、「苦手」と言いがちです。

        実は、「苦手」と言わしめる原因が得点力がないことであり、勉強しないことだと思います。

        では、どうするのか。

        簡単な話、得点力を上げることです。

        それも一気に!

        極論ですが、他の教科に回す時間をほとんど1教科に回して一気に駆け上がるのです。

        そんなアホな・・・

        と思う方も多いかも知れませんが、一気に1つの教科を上昇させると、
        次の時、その次の時には、他の教科にも良い影響が波及するものです。

        5教科400点を取るにしても、平均的に1教科80点を取るより、
        1教科95点以上がある方が、伸びシロが大きいです。

        高得点を取る方法、そして何より喜びを知るからです。

        そうやって5教科平均90点越えをした生徒が寺子屋にも多数います。

        「勉強って楽しい」

        「うちの子が勉強が楽しいっていうんですよ」

        本人から、親御さんからそんな声を聞くことが寺子屋主人、最大の喜びです。



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        何故満点を狙ってはいけないのか・・・

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          何やら巷では、NHKの朝ドラのテーマ曲「希空〜まれぞら〜」
          の英語バージョンが流行っているとか、いないとか。

          「さぁかけだそうよ♪」と元気よく始まる日本語のテーマ曲とはイメージが違う英語バージョンの曲が流れてくると、さすがに鈍い私でも、「あれ」って感じますね。

          なかなか内容にマッチしていて、いいな・・・と思っていたら、
          やはりそう思っていらっしゃる方が多いようで。(笑)

          YOUTUBEでもNHK連続テレビ小説「まれ」「オリジナルサウンドトラック・ダイジェスト」として公開されているようです。
          そして、英語歌詞バージョンを歌っているのは、シンガーソングライターの小林未郁(こばやしみか)さん。
          ダウンロードして聞きたいような曲ですね。


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           さて、朝ドラの話題は別にして、来週から期末テストという中学生も多いはず。

          寺子屋でも1学期の成績に満足せず、満点を複数狙いに行く!と気合いの入っている中学生が何名かいます。

          寺子屋主人は、「満点は狙うな!」と何度も言ってきましたが、中間ではその期待を裏切って?満点をとる生徒、教科が続出してしまいました。

          結果としての満点は大いに結構だとは思うのですが、基本的に満点は必要なし、というのが私の持論です。

          と申しますのも、満点を狙いに行ったときに、自分が向き合ったことのない問題が「たまたま」出題されてしまうと、人間は、仰天して頭が真っ白になってしまうものです。

          少しだけ頭の片隅に余裕を持ってテストを受けて欲しい、という気持ちがあります。

          満点を毎回取りに行くことは、95点を連ねるのとはわけが違います。

          取りこぼしのないように、隅々にまで気を配り、重箱の隅をつつくような問題にまで気を配り、努力を積み重ねなければならないでしょう。

          先生にもよりますが、満点防止の問題を探し出して、ご丁寧に入れてくる先生がいらっしゃいます。(笑)
          そういった先生方の隙をつくのは容易ではありません。

          さっさとそんな問題は降参して、大切な問題を練習し、残った時間は、日頃の計画通りの学習に充てる方がずっと得策です。

          数年前になりますが、東大を目指して勉強してる中学生が、新教研の数学の得点が下がってしまったといって相談されたことがあります。

          下がったといっても、普段満点近くとっていた得点が40点台前半になった・・・というもの。

          実力テストの得点が80%〜85%取れていれば、県内の進学高校は、まず問題なく合格できます。
          余り気にせずにどんどん先に進むことをアドバイスさせて頂きました。

          途中で悩み出すときりがありません。自分の目標・ゴールをしっかり見続け、合格点に入っていれば問題なし!
          といった気持ちで学習した方が、精神的にも楽に戦えます。

          ゴールを目指して、今の自分の立ち位置をしっかり見つめながら学習して欲しいと思います。
          目先の成果だけに目をやると息が詰まってしまいます。

          何度も申し上げますが、受験は合格することが大切であり、トップをとる必要などさらさら無いのです。

          トップが取れた。結果としてそれはそれで喜ばしいことですが・・・

          余りアップアップしないで、楽しい勉強を続けて欲しいと思います。


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          丸つけは必要か・・・受験のための正しい勉強法とは

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            五月の連休も終わり、中学校・高等学校では定期テストの時期に入っています。
            新中学生、新高校生の皆さんは、初めての定期テストです。

            特に中学生は試験の範囲表を渡され、いわゆる通知票に直接関係してくるテストというのは、
            ほとんどの皆さんが初、ということで頑張っていることと思います。



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            このブログには何度も書いておりますが、定期テストで高得点を上げることは実にたやすいことなのです。
            それは、「やるべきことをやるだけ」だからです。

            当たり前・・・と思うかも知れませんが、
            この「やるべきこと」がはっきりと見えているのが定期テストなのです。

            皆さんが手にされたテストの予定表(範囲表)をじっくり読んで下さい。
            どこから問題を出題するのか、先生方がしっかりと教えてくれています。

            問題集の何ページから何ページまで、プリント番号などなど・・・

            その該当部分を片っ端から覚えてしまえば、80点を切るような点数はまずありえません。
            うまくいけば満点も狙えるでしょう!

            一つだけ注意点としてあげるならば、短時間にテキパキと正確に解かなければならないということ。

            定期テストは、「考える問題など1問も出ない」と心得ておくべきでしょう。
            授業でやった問題、学んだ事項がしっかり身に付いているかを確かめるのが定期テストです。

            ですから、時間をかけてじっくりと・・・などと問題を解いていると時間が足りなくなり、
            完答できなくなってしまいます。

            特に国語の問題文などは、教科書から引用されるはずですので、ワークなどで問題文として取り上げられている箇所だけでも、内容がほとんど分かるようにしておいた方が良いと思います。

            「大丈夫!」と思っても、もう1度、もう1度だけ・・・の気持ちでくり返しておくことが高得点の秘訣です。

            プリントや問題集にできた問題には勢いよく丸をつけて、間違った問題は赤で訂正・・・
            このような間違った勉強法を取っている方はいませんか。

            すらすらできた問題は、無視して良いのです。

            引っかかった問題、完全に解き方が分からなかった問題、分かっていたのに間違った問題にマークを付け、自分なりに克服していくことが「正しい勉強法」と言えるでしょう。

            このサイクルを回していくことが範囲が広くなる受験勉強にも使えるのです、というより受験勉強には必ず必要になる学習法です。

            受験勉強は、丸つけではなく、×つけ、その覚え具合をチェックし解法を暗記する。これに尽きます。

            丸付け中心のできる問題の確認するだけの勉強から早めに卒業して下さいね!


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            (2015/01/17日〜)
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